Día Mundial de la Televisión

21 11 2014

Desde 1996 Naciones Unidas, dedica el 21 de noviembre a conmemorar el Día Mundial de la Televisión

La televisión al igual que el resto de medios de comunicación son herramientas cuya influencia va a depender del uso que le demos, pero también hay que prestar atención y analizar de modo crítico los contenidos, incluso los que consideramos más rigurosos, aquí va un ejemplo de informaciones difundidas por RTVE.

El tema de la televisión puede analizarse desde infinidad de perspectivas, pero dado que el próximo 25 de noviembre es el día contra la violencia de género, vamos a abordarlo desde una perspectiva de género, compartiendo recursos en este sentido.
Como es habitual en nuestras publicaciones, compartimos un corto que reflexiona sobre los riesgos de los estereotipos sexistas. Doll Face:

Entre los diferentes materiales de CEAPA que tratan sobre la influencia de los medios de comunicación, hay disponibles dos guías “Educándonos frente a la televisión”  y “Mujeres y hombres ante la televisión” en las que se hacen propuestas para analizar contenidos sexistas que puedan aparecer en televisión. Si pinchas sobre el título de las guías, podrás verlas y descargarlas, se trata de materiales diseñados para que madres y padres puedan tratar el tema con sus hijas/os

También os recomendamos el documental Miss Representation. Aquí os dejamos el trailer, trata los estereotipos sexistas difundidos en los medios de comunicación.

 

Si quieres obtener más información sobre el tema, puedes consultar:

CEAPA dispone de cursos gratuitos a través de Internet, pincha aquí para consultar el catálogo de cursos y aquí para acceder al aula virtual.

Web que Naciones Unidas dedica a este día: http://www.un.org/es/events/televisionday/

Esta entrada, al igual que el resto, pretende ser una invitación a conocer y compartir. Existen muchísimos más recursos e ideas relacionadas con la temática, aquí puedes compartir lo que conozcas, darnos tu opinión sobre la misma… nos encantaría que lo hicieras





Día Internacional para la Tolerancia

16 11 2014

El calendario CEAPA de las competencias básicas nos propone conmemorar hoy 16 de noviembre el día internacional para la Tolerancia comentando en familia diferentes formas de tolerancia e intolerancia en la sociedad y en el día a día, así como formas de ser más tolerantes

Aunque seguro que hay muchos momentos del día en que se os presentan oportunidades para ser y mostrar cómo ser tolerantes,  aquí os dejamos un par de cuentos por si os interesa celebrar el día en familia.

El primero se titula “Por cuatro esquinitas de nada”, apto para todos los públicos

El segundo, lo tenéis en formato PDF y se titula “Un guante rojo sobre el pastel“, se trata de un texto de aproximadamente 46 páginas. Podréis leer el cuento, pinchando sobre el título o sobre la imagen.

portada un guante sobre la tarta

Si quieres obtener más información sobre el tema, puedes consultar:

Página de Naciones Unidas: http://www.un.org/es/events/toleranceday/

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DÍA MUNDIAL DE LA CIENCIA PARA LA PAZ Y EL DESARROLLO

10 11 2014

Conmemoramos el Día Mundial de la Ciencia Para la Paz y el Desarrollo

En el siguiente vídeo se describe brevemente los objetivos del día

Si te interesa aprender más sobre el tema CEAPA dispone de un curso on-line gratuito que puedes realizar si estás asociad@ a una AMPA. Para poder inscribirte pulsa en la imagen.

Sin título

Si quieres saber más sobre el tema, puedes consultar la página de UNESCO

http://www.un.org/es/events/scienceday/

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Día Internacional para la Prevención de la Explotación del Medio Ambiente en la Guerra y los Conflictos Armados

6 11 2014

Cualquier día es bueno para hablar de medio ambiente y sensibilizar en el uso de vías no violentas para la resolución de conflictos, por lo que aprovechamos que hoy se conmemora el Día Internacional para la Prevención de la Explotación del Medio Ambiente en la Guerra y los Conflictos Armados para compartir información, por si te interesa profundizar en la temática y proponerte que hables con tus hij@s sobre la importancia del medio ambiente, puedes generar debate preguntando ¿es importante el medio ambiente para nuestra salud?

White-faced Whistling ducks (Dendrocygna viduata) and hatchlings

La preocupación por estos daños en el medio ambiente comenzó durante la guerra de Viet Nam entre 1959 y 1975. La intervención de EE UU en este conflicto, que utilizó potentes herbicidas para destruir la selva en la que se escondía el enemigo, provocó la destrucción del 20% de la selva de Viet Nam del Sur. Desde entonces miles de niños y niñas han nacido en las zonas atacadas con terribles deformaciones a causa del producto químico empleado, llamado “agente naranja”.

Para concienciar sobre este asunto, la Asamblea General de Naciones Unidas declaró el Día Internacional para la prevención de la explotación del medio ambiente en la guerra y los conflictos armados, el cual se celebrará el 6 de noviembre de cada año

Así son muchas las entidades que se suman y realizan acciones para abordar la temática

Si quieres obtener más información, además de los enlaces antes compartidos, también puedes consultar:

Enredate. Portal de UNICEF con recursos sobre este y otros días internacionales y mundiales

– Galería de fotos de Naciones Unidas (de aquí hemos tomado las fotos anteriores): https://www.flickr.com/photos/unep_dc/

Flickr Secuencia de fotos de UNEP Disasters & Conflicts - Internet Explorer

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Recursos para afrontar miedos infantiles

10 10 2014

El miedo es una emoción que nos acompaña a lo largo de la vida, nos permite adaptarnos motivándonos para tomar precauciones ante algo peligroso, por ejemplo, mirar que no viene un coche antes de cruzar la calle. Pero el miedo también puede ser desadaptativo e irracional y nos produce malestar, en estos casos conviene afrontarlo.

miedos sombra

Imagen tomada de http://www.serviciodepromociondelasalud.es

Un primer recurso es obtener información y para ello os recomendamos ver una entrevista a Román Pérez Burín.

miedos entrevista

En la entrevista se recomienda “no negar el miedo” y “ayudar al niño a superarlo”. Ahí van algunos enlaces:

– Miedo infantil a la oscuridad.
Una técnica para afrontar una situación estresante consiste en cambiar nuestra forma de entender la situación. “Encender la noche” es un cuento para superar el miedo infantil a la oscuridad, cambiando la forma de entender la noche.

El miedo es blandito” es otro cuento para vencer el miedo a la oscuridad. Encontrarás una versión para leer pinchando en este enlace

Imagen tomada de http://www.cuentos-infantiles.org

– Miedo a mis miedos:

También puedes servirte de canciones, tampoco hace falta hacer nada especial, si habitualmente escuchas música puedes incluir en tu selección algunos temas como: Jelly Jamm.Canciones para niños. No tengas miedo:

 

Para saber más:

– “Diez cuentos para ayudar al niño a superar sus miedos“. El artículo aborda el tema de los miedos infantiles e incluye enlaces a cuentos (para leer, vídeocuentos y audiocuentos) y actividades. Alguno ya lo hemos incluido en esta entrada, pincha aquí para acceder al artículo.

Pinchando aquí accederás a una lista de reproducción con algunos recursos más, pero ten en cuenta que…

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Analizar libros, cuentos, películas… en familia

29 09 2014

fomento lectura

Comentamos en otra entrada que CEAPA dispone de un calendario con actividades para trabajar las competencias básicas en familia. Entre sus propuestas para este mes encontramos “Ver en familia una película y hablar de ella” ¿qué os parece ver/leer y comentar “El Traje Nuevo del Emperador” de Hans Christian Andersen?

Aquí os dejamos unos enlaces al cuento.

Si quieres saber más sobre el tema:

Puedes encontrar “El traje nuevo del emperador” y otros cuentos clásicos en Videocuentos: http://pacomova.eresmas.net/paginas/videocuentos/videocuentos.htm

Si quieres fomentar la lectura, hay una versión disponible de
“El traje nuevo del emperador” para infantil y primaria en:  http://www.mundoprimaria.com:8080/cuentos-interactivos/cuento-traje-nuevo-emperador/files/mobile/index.html#1

– Calendario 2014 de CEAPA sobre las competencias básicas:

https://ampadirecto.wordpress.com/2013/12/21/calendario-2014-de-las-competencias-basicas/

Y por supuesto, en la Biblioteca Pública Municipal encontrarás libros, DVDs… muy interesantes

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Papiroflexia y matemáticas

23 09 2014

Si te gusta el origami o la papiroflexia, comparte esa afición con tu hijo o hija.

Puedes hacer ese Tulipán del siguiente modo:

Muchas personas se divierten creando aviones, barcos, pajaritas… de papel. Simplemente pasar un rato divertido con sus hijas e hijos es motivo suficiente para compartir esa afición, pero además, existen multitud de estudios que muestran que el origami contribuye a desarrollar la competencia matemática.

Si el tulipán queda lejos de tu alcance, existen figuras más accesibles ¿te gustan los aviones?

Con nuestro proyecto “Más de mil y un contextos para aprender” pretendemos proponer y compartir actividades que podamos realizar en familia para desarrollar de un modo divertido las competencias básicas. La idea es divertirse, compartir, contribuir a una buena relación en familia… fíjate también en las actividades que le interesan a tu hijo o hija.

Y ¿qué tal una paloma para celebrar el día de la paz?:

En YouTube encontrarás muchos tutoriales para crear figuras y si quieres saber más sobre origami y competencias básicas:

– Calendario 2014 de CEAPA sobre las competencias básicas
https://ampadirecto.wordpress.com/2013/12/21/calendario-2014-de-las-competencias-basicas/

– Didacmatic primaria
http://www.didactmaticprimaria.com/2012/04/origami-modular-en-primaria.html?m=1

– Matemáticas visuales
http://www.matematicasvisuales.com/html/geometria/construccionpoliedros/origami.html

– Uno: Revista de didáctica de las matematicas (su Núm. 53, 2010, fué dedicado a papiroflexia y matemáticas)
http://uno.grao.com/

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